SAFE THE DATE! VISION SCHULE geht in die nächste Runde! Auch dieses Mal bietet das bewährte Format zahlreiche Workshops zu aktuellen Themen der Medienbildung. Kompetente Referierende geben praxisnahe Anregungen in fünf 90 minütigen Slots.
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Kategorie: Fortbildungen & Workshops
Crossmediacamp 2026 im April – verspielte Medienbildung
Das CrossMediaCamp lädt ein auszuprobieren, wie verspielt und schön Medienbildung in Schule fächerübergreifend funktionieren kann. Die Künste verbinden sich mit Naturwissenschaften und Informatischer Bildung.
Impulsreihe Medienethik: Schule und KI
Zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen müssen Schülerinnen und Schüler befähigt werden, „die neusten digitalen Entwicklungen kritisch-reflektiert anwenden zu können [und] die Güte der Ergebnisse von KI und deren Wirkung auch aus ethischer Perspektive einschätzen zu können.“ (Vgl. KMK 2024).
Geschützt: 3D-Drucker Fortbildung im DIGILAB
Niedersachsen startet Social-Media Pass
Der Social-Media-Pass Niedersachsen ist ein Selbstlernangebot für Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 unterrichten. Im Zentrum des Materials stehen Arbeitsblätter für den Einsatz im (Fach-)Unterricht. Ergänzt wird das Material mit Sachinformationen und methodisch-didaktischen Hinweisen für Lehrkräfte.
„Vision Schule“ – Ideen für den Unterricht – am 18.02.2026
SAFE THE DATE! VISION SCHULE geht in die nächste Runde! Auch dieses Mal bietet das bewährte Format zahlreiche Workshops zu aktuellen Themen der Medienbildung. Kompetente Referierende geben praxisnahe Anregungen in fünf 90 minütigen Slots.
Vortragsreihe ab 09/25: Was kann KI in der Schule ?
Das Thema künstliche Intelligenz (Kl) ist noch immer aktuell und in aller Munde. In der 4. Auflage unserer spannenden Vortragsreihe „Was kann Kl in der Schule?“ werden Chancen der Kl für Lehrerinnen und Lehrer sowie Möglichkeiten für einen Unterrichtseinsatz von renommierten Referierenden aufgezeigt und allen Interessierten näher gebracht.
Barcamp Grundschule trifft Förderschule
Auch in diesem Jahr findet wieder ein Barcamp für Grund- und Förderschulen statt, diesmal unter dem Motto „Digitalität im Fokus“.
Fortbildungsreihe „Auf dem Weg zur Tablet-Schule“
Diese Fortbildungsreihe begleitet und unterstützt Schulen bei der Einführung einer Tablet-Klasse oder eines Tablet-Jahrgangs – von der ersten Idee bis zur erfolgreichen Umsetzung. Das Angebot richtet sich an Schulen aller Schulformen, die für das Schuljahr 2025/26 oder später eine 1:1‑Ausstattung mit Tablets planen.
„Vision Schule Barcamp“ am 23.10.2024 in Weyhe
Am 23.10.24 richtet die Medienberatung Niedersachsen das „1. Vision-Schule BarCamp“ an der KGS Leeste in Weyhe aus. Das Vision-Schule Barcamp ist ein toller Ort, um sich mit Themen und Unterricht auseinanderzusetzen, die Sie wirklich interessieren oder beschäftigen.
Workshop: Podcasts in der pädagogischen Praxis
Im Workshop lernen Sie den kompletten Workflow einer Podcast-Produktion kennen: Von der Idee, über Aufnahme, Schnitt und Veröffentlichung. Zudem schauen wir uns den Einsatz in der Jugend(sozial)arbeit und in Schule an. Der Workshop findet am 01.10.2024 im Medienzentrum statt. Pädagogische Fachkräfte können sich ab sofort anmelden.
KI-Tools in Schule und Unterricht
12.08.2024 16:00 – 12.08.2024 18:00: “KI-Tools“ in Schule und Unterricht – Eine praxisbezogene Einführung in die Arbeit mit ChatGPT und Co. – KI-Workshop für Anfänger*innen Im Fokus des Workshops stehen die Funktionsweisen künstlicher Intelligenzen am Beispiel von ChatGPT, die (neuartigen) didaktischen Möglichkeiten, die ChatGPT in Perspektive des Unterrichtsalltages verspricht, sowie die diesbezüglichen Herausforderungen für die […]
Deep Dive – Unterrichtseinheiten konzipieren mit KI – Tools
17.09.2024 16:00 – 17.09.2024 19:00: Deep Dive – Unterrichtseinheiten konzipieren mit KI – Tools In dieser Fortbildung stärken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kompetenz im Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Sie entwickeln und stärken Ihre Awareness bzgl. des KI gestützten Lernens und Aufgaben-Lösens. Die Teilnehmer*innen erhalten praktische und direkt anwendbare Methoden für den Umgang mit KI […]
Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen #2
14.11.2024 16:30 – 14.11.2024 18:00 Teil 2: Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen – Didaktische Szenarien und Tools (mehrtägig) Interaktivität und visuelle Unterstützung hat in den letzten Jahren für Lehr- und Lernprozesse auch in Schule zunehmend an Bedeutung gewonnen. Mit verschiedenen Tools ist es möglich, visuelle und interaktive Lehr- Lernelemente in den Unterricht […]
Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen #1
07.11.2024 16:30 – 07.11.2024 18:00 Teil 1: Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen – Didaktische Szenarien und Tools (mehrtägig) Interaktivität und visuelle Unterstützung hat in den letzten Jahren für Lehr- und Lernprozesse auch in Schule zunehmend an Bedeutung gewonnen. Mit verschiedenen Tools ist es möglich, visuelle und interaktive Lehr- Lernelemente in den Unterricht zu […]
MZ lädt ein: Workshop zu praktischer Arbeit mit KI
Das klingt so einfach: Ein zwei Anweisungen – und dann macht Kollege Computer den Rest. In vielen Bereichen ist die Anwendung von KI, von künstlicher Intelligenz, längst Wirklichkeit: Ob bei der Generierung von Sprache über Sprachmodelle, bei der Grafikgestaltung oder bei adaptiven Lernsystemen ist der KI-Einsatz schon längst gang und gäbe und eben auch in […]
Medienbildung in der Grundschulsozialarbeit
Die Fortbildungsreihe zielt darauf ab, Schulsozialarbeiter:innen in Grundschulen die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um Schüler:innen in mediatisierten Lebenswelten zu begleiten und zu unterstützen. Die Veranstaltungen finden zwischen November 2023 und Mai 2024 statt. Um Anmeldung bis zum 02.11.23 wird gebeten.
Videoreihe: Agile Methoden in der Schule
Agile Methoden im Unterricht für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern sind unter anderem eine Perspektive und Reaktion auf die Veränderungen unserer Welt. Tom Mittelbach stellt einige Perspektiven und auch erste Szenarios für den Einsatz in der Schule dar.