Agile Methoden im Unterricht für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern sind unter anderem eine Perspektive und Reaktion auf die Veränderungen unserer Welt. Tom Mittelbach stellt einige Perspektiven und auch erste Szenarios für den Einsatz in der Schule dar.
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Autor: Ekkehard Brüggemann
Neue Selbstlernkurse und Videoreihen
Kurz vor den Sommerferien haben wir wieder eine Vielzahl neuer Selbstlernkurse und Videoreihen mit schulischen Themen auf unserer Website und im Videolab zusammengetragen. Stöbern sie gerne einmal im neuen Material. Wir freuen uns auch über Feedback!
Videoreihe: Lernen durch Lehren
Bei LDL-Stunden geht es nicht wie beim Referaten darum ein Publikum über ein bestimmtes Thema zu informieren. Vielmehr ist es das Ziel der Schülerinnen und Schüler die eine LDL-Stunde halten, der Klasse etwas beizubringen. Das heißt, sie sollen den Stoff didaktisieren. In diesem Videokurs geht es um ein Grundverständniss von Lernen durch Lehren und wie […]
Selbstlernkurs: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Ganztagsschule
Dieser Kurs ist für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Ganztagsgrundschulen und Schulen gedacht, die sich auf den Weg zu einer Multiprofessionellen Zusammenarbeit machen wollen. Einige Kurse bzw. Inhalte bieten sich ebenfalls für Fach- und Lehrkräfte weiterführender Schulen an. Ebenfalls können die Kurse von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Rahmen von Fortbildungen eingesetzt werden.
Videoreihe: Datenschutz im Schulalltag
Nicht zuletzt seit dem Vormarsch der digitalen Medien ist das Thema Datenschutz im Schulalltag ein wichtiges Thema, denn Schulverwaltung und Unterricht werden heute vielfach auch digital gestalten. Viele Lehrkräfte fragen sich, wie können wir mit den Daten unserer Schülerinnen und Schüler rechtskonform umgehen? Was dürfen wir – was dürfen wir nicht ? Was sind überhaupt […]
Videoreihe: Kooperatives Lernen mit digitalen Medien
Das Videos sind Teil des Kurses „Kooperatives Lernen mit digitalen Medien“ (KOOL). Dieser wird vom Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) angeboten. Im Rahmen des Kurses werden folgende Methoden behandelt: Gruppenpuzzle, Strukturlegetechnik, Kärtchentisch, Mindmap, Kartenabfrage mit Clustern, Meinungslinie Zu jeder Methode gibt es 4 Videos: Anleitung, Einsatzmöglichkeiten, Digitale Beispieltools, Varianten und Tipps
Videoreihe: Schule selbst entwickeln und effizienter gestalten
Herzlich willkommen zur Videoreihe über „Schule selbst entwickeln und effizienter gestalten“ und einer Unterrichtsentwicklung durch schulinterne Arbeitspläne. Hier kannst Du lernen, wie du eure Arbeitspläne zur Schulentwicklung nutzen kannst. Wir skizzieren zunächst die statischen Sicht auf schulinterne Arbeitspläne: Hier erstellst Du Arbeitspläne, die danach fertig sind und abgeheftet werden. Dem gegenüber wollen wir für eine […]
Videoreihe: Lernbegleitung für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern
Lernwirksamen Unterricht und selbstreguliertes Lernen gestalten – Die Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern haben sich in den letzten Jahrzehnten weiterentwickelt. Häufig wird von einem Rollenwandel gesprochen, bei dem die Rolle der Lehrkraft als dozierende Wissensvermittlerin in den Hintergrund getreten ist. Stattdessen wird ein Rollenverständnis in Richtung Lernbegleitung, individuelle Unterstützung, Beziehungsgestaltung u.v.a. in den Vordergrund gerückt.
Videoreihe: Songwriting im Musikunterricht
Songwriting als Lernprogramm in der Schule – Konkrete didaktische Beispiele für einen veränderten Musikunterricht.
Das war KLICK CUT CODE – Kinder- und Jugendmedienfest
Am 10.06.2023 fand erstmalig das begeisternde KLICK CUT CODE Medienfest statt. Dieser aufregende Tag war ein voller Erfolg und wir sind immer noch überwältigt von der großartigen Resonanz und Begeisterung, die uns erreicht hat. In diesem Blogartikel möchten wir euch einen Rückblick auf dieses einzigartige Event geben und allen Beteiligten für ihre wertvolle Unterstützung danken.
Kultusministerin ehrt Robotikprojekte
Das Medienzentrum Landkreis Harburg, die IGS Seevetal und das Gymnasium Hittfeld präsentieren gemeinsam mit Schülern im Welfenschloss Hannover ihre Projektabschlussarbeiten zum N21 Projekt „Robonatives – Mensch Roboter Kollaboration“. Im Rahmen der Abschlussveranstaltung würdigte die Kultusminsterin die Projekte. Nun entsteht in Kooperation in Hittfeld das Digitallabor für MINT- und Medienbildung „DIGILAB“.
Selbstlernkurs: Schule agil entwickeln und gestalten
Die Institution Schule wird sehr häufig durch externe Rahmenbedingungen (fehlende personelle Kapazitäten, schlechte Infrastruktur, unpassende Vorgaben …) ausgebremst. Zugleich steht sich Schule aber an manchen Stellen auch selbst im Weg und es könnte durchaus Möglichkeiten geben, um trotz der alles andere als guten Rahmenbedingungen zu einer effizienteren Gestaltung des Lehrens und Lernens zu gelangen.
Spotlight Aluhut: Lernbausteine zu Verschwörungstheorien
Spotlight Aluhut ist die aktuellste interaktive Lernumgebung, die zu medienethischen Fragestellungen im Auftrag des NLQ zum Thema Verschwörungstheorien entwickelt wurde.
Selbstlerkurs: Einführung in Open Educational Resources
Dies ist ein Selbsterlernkurs zur Einführung in das Thema OER (Open Educational Resources) für Lehrkräfte.
Selbstlernkurs: 3D-Druck ohne Vorkenntnisse
Dies ist ein Selbsterlernkurs zum Thema 3D-Druck. Das Ziel dieses Kurses ist, dass die wichtigsten Themenbereiche von Lehrkräften erschlossen und erlernt werden können.
Selbstlernkurs: Moodle Tutorials erstellen
Dieser Kurs soll die wichtigsten Möglichkeiten von Moodle erläutern. Klick auf die Überschrift öffnet das Thema, dann gibt es weitere Informationen, ein Beispiel, ein Videotutorial und eine Schritt für Schritt Anleitung.
Selbstlernkurs: H5P interaktive Aufgaben erstellen
Sie lernen H5P anhand verschiedener Praxisbeispiele kennen und diskutieren die didaktisch sinnvolle Integration in das Logineo LMS. Dieses ist in Niedersachsen zwar nicht verfügbar, die Erkenntnisse lassen sich aber z.B. auf das in Niedersachsen verfügbare Edupool übertragen.
Selbstlernkurs: GeoGebra für Einsteiger/-innen
In diesem Kurs erlernen Sie alle wichtigen Grundlagen, um die interaktive Software GeoGebra in Ihrem Mathematikunterricht einzusetzen.