12.08.2024 16:00 – 12.08.2024 18:00: “KI-Tools“ in Schule und Unterricht – Eine praxisbezogene Einführung in die Arbeit mit ChatGPT und Co. – KI-Workshop für Anfänger*innen Im Fokus des Workshops stehen die Funktionsweisen künstlicher Intelligenzen am Beispiel von ChatGPT, die (neuartigen) didaktischen Möglichkeiten, die ChatGPT in Perspektive des Unterrichtsalltages verspricht, sowie die diesbezüglichen Herausforderungen für die […]
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Kategorie: Fortbildung
Deep Dive – Unterrichtseinheiten konzipieren mit KI – Tools
17.09.2024 16:00 – 17.09.2024 19:00: Deep Dive – Unterrichtseinheiten konzipieren mit KI – Tools In dieser Fortbildung stärken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Kompetenz im Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Sie entwickeln und stärken Ihre Awareness bzgl. des KI gestützten Lernens und Aufgaben-Lösens. Die Teilnehmer*innen erhalten praktische und direkt anwendbare Methoden für den Umgang mit KI […]
Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen #2
14.11.2024 16:30 – 14.11.2024 18:00 Teil 2: Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen – Didaktische Szenarien und Tools (mehrtägig) Interaktivität und visuelle Unterstützung hat in den letzten Jahren für Lehr- und Lernprozesse auch in Schule zunehmend an Bedeutung gewonnen. Mit verschiedenen Tools ist es möglich, visuelle und interaktive Lehr- Lernelemente in den Unterricht […]
Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen #1
07.11.2024 16:30 – 07.11.2024 18:00 Teil 1: Digital gestütztes Lehren und Lernen visuell und interaktiv umsetzen – Didaktische Szenarien und Tools (mehrtägig) Interaktivität und visuelle Unterstützung hat in den letzten Jahren für Lehr- und Lernprozesse auch in Schule zunehmend an Bedeutung gewonnen. Mit verschiedenen Tools ist es möglich, visuelle und interaktive Lehr- Lernelemente in den Unterricht zu […]
Lichblick: Filmanalyse im Fremdsprachenunterricht
Kurz- und Langfilme sind mittlerweile ein verpflichtender Bestandteil des Zentralabiturs Französisch und Spanisch als fortgeführte oder neu beginnende Fremdsprache auf grundlegendem oder erhöhtem Anforderungsniveau. In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie mit dem Filmanalyse-Tool „Lichtblick“ Aufgaben für Ihre Schülerinnen und Schüler erstellen können. Die Web-App „Lichtblick“ liegt als kostenfreie Landesonlinelizenz vor und bietet Ihnen und […]
MZ lädt ein: Workshop zu praktischer Arbeit mit KI
Das klingt so einfach: Ein zwei Anweisungen – und dann macht Kollege Computer den Rest. In vielen Bereichen ist die Anwendung von KI, von künstlicher Intelligenz, längst Wirklichkeit: Ob bei der Generierung von Sprache über Sprachmodelle, bei der Grafikgestaltung oder bei adaptiven Lernsystemen ist der KI-Einsatz schon längst gang und gäbe und eben auch in […]
Bildatlas und Entdeckungsspiel zu Deportationen
Von den Nationalsozialisten wurden Millionen Menschen deportiert – unter den Augen vieler – und ermordet. Das Projekt #LastSeen macht Fotos von Transporten in einem digitalen Bildatlas zugänglich, erzählt die Geschichte der Opfer und bietet ein Entdeckungsspiel in dem man herausfinden kann, wie Deportationen abliefen und wer daran beteiligt war. Das Produkt eignet sich für den schulischen […]
„Schule macht Medien“ – Podcast mit aktuellen Folgen
Der Podcast „Schule macht Medien“ wartet mit gleich drei neuen Folgen auf: moin.schule, Filmbildung und Filmanalyse mit Lichtblick und der Livemitschnitt des Vortrags von Axel Dürkop vom Forum Medienethik.
Medienbildung in der Grundschulsozialarbeit
Die Fortbildungsreihe zielt darauf ab, Schulsozialarbeiter:innen in Grundschulen die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um Schüler:innen in mediatisierten Lebenswelten zu begleiten und zu unterstützen. Die Veranstaltungen finden zwischen November 2023 und Mai 2024 statt. Um Anmeldung bis zum 02.11.23 wird gebeten.
BLOCKALOT – Minetest für Einsteiger
Zum Schuljahresstart möchten wir auf die Online-Veranstaltungsreihe der Kollegen aus Baden-Würtemberg hinweisen, die sich mit dem Computerspiel Minetest bschäftigt. Minetest ist ein Minecraft Clone und kann mit dem tollen Verwaltungsverkzeug „Blockalot“ für Schulen und Jugendbildungsinstitutionen in Gruppenarbeit gut handhabbar gemacht werden. Die Jugendlichen werden es lieben!
DiKlusion – digitale Teilhabe am 11. Inklusionstag der WBS
DiKlusion ist eine Wortschöpfung, die erstmals von Dr. Lea Schulz verwendet wurde. Sie umschreibt die Zusammenführung der Themen „digitale Medien“ und „Inklusion“. Der Umgang, Einsatz und die Nutzung digitaler Medien im Unterricht kann immer gleichzeitig mit dem Aspekt der Inklusion gedacht werden. Beide Bereiche bedingen sich und können voneinander profitieren.
Barcamp Digitalität: Grundschule trifft Förderschule
Auf diesem Barcamp wollen wir uns gemeinsam zu Digitalisierung in Grund- und Förderschule austauschen und fortbilden. Denn die Digitalisierung nimmt Fahrt auf und vor allem die Grundschulen haben den bisher radikalsten Strukturwandel aller Schulformen erfahren: Gerade eben noch saßen wir gemütlich vor der grünen Tafel und nun sitzen wir auf heißen digitalen Kohlen.
Onlinefortbildungen Niedersächsische Bildungscloud
Zum Start in das neue Schuljahr möchte die Niedersächsische Bildungscloud gerne auf die Angebote zur digitalen Unterrichtsgestaltung und den vielfältigen Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens mit der Niedersächsischen Bildungscloud (NBC) aufmerksam machen. Verschiedene Termine stehen hierfür ab September zur Verfügung.
8. Tag der Medienkompetenz 2023 im September
Der „Tag der Medienkompetenz“ in Niedersachsen findet dieses Jahr zum achten Mal statt. Seit 2009 bietet die Veranstaltung allen die zum Thema „Medienbildung“ arbeiten ein Forum sich fortzubilden, eigene Erfahrungen weiterzugeben, sowie sich mit Fachleuten über die Landesgrenzen hinaus zu vernetzen. Auch das Medienzentrum Harburg wird mit einem Stand vertreten sein.
„Spotlight Aluhut“ ausgezeichnet
Die interaktiven Lernbausteine „Spotlight Aluhut“ wurden im Juli 2023 mit der renommierten Comenius-EduMedia-Medaille für herausragende digitale Bildungsmedien ausgezeichnet.
Videoreihe: Agile Methoden in der Schule
Agile Methoden im Unterricht für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern sind unter anderem eine Perspektive und Reaktion auf die Veränderungen unserer Welt. Tom Mittelbach stellt einige Perspektiven und auch erste Szenarios für den Einsatz in der Schule dar.
Videoreihe: Lernen durch Lehren
Bei LDL-Stunden geht es nicht wie beim Referaten darum ein Publikum über ein bestimmtes Thema zu informieren. Vielmehr ist es das Ziel der Schülerinnen und Schüler die eine LDL-Stunde halten, der Klasse etwas beizubringen. Das heißt, sie sollen den Stoff didaktisieren. In diesem Videokurs geht es um ein Grundverständniss von Lernen durch Lehren und wie […]
Selbstlernkurs: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Ganztagsschule
Dieser Kurs ist für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Ganztagsgrundschulen und Schulen gedacht, die sich auf den Weg zu einer Multiprofessionellen Zusammenarbeit machen wollen. Einige Kurse bzw. Inhalte bieten sich ebenfalls für Fach- und Lehrkräfte weiterführender Schulen an. Ebenfalls können die Kurse von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Rahmen von Fortbildungen eingesetzt werden.