Das CrossMediaCamp lädt ein auszuprobieren, wie verspielt und schön Medienbildung in Schule fächerübergreifend funktionieren kann. Die Künste verbinden sich mit Naturwissenschaften und Informatischer Bildung.
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Autor: Ekkehard Brüggemann
Anmelden: Schulmedientag 04.03. Hölty Gymn. Celle
Wir freuen uns, Sie auch im Jahr 2026 wieder persönlich beim diesjährigen Schulmedientag am Hölty-Gymnasium in Hambühren begrüßen zu können. Wie gewohnt haben wir für Sie eine Vielzahl hoch kompetenter Referentinnen und Referenten gewinnen können und ein interessantes Workshop-Angebot sowie Vorträge zu aktuellen Themen (u.a. KI Schwerpunkt!) zusammengestellt.
Social Media entschlüsseln – Denkanstöße für Schule -Teil 3/3
Die dreiteilige Fortbildungsreihe „SOCIAL MEDIA ENTSCHLÜSSELN. Denkanstöße für die Schule“ setzt sich mit der Bedeutung von Social Media im Leben von Jugendlichen auseinander – sowohl aus psychologischer, gesellschaftlicher und pädagogischer Perspektive – nicht zuletzt aus der Sicht der Jugendlichen selbst. Die Veranstaltungen bieten wissenschaftliche Einblicke, praktische Handlungsansätze und Raum für kritische Reflexion.
Social Media entschlüsseln – Denkanstöße für Schule -Teil 2/3
Die dreiteilige Fortbildungsreihe „SOCIAL MEDIA ENTSCHLÜSSELN. Denkanstöße für die Schule“ setzt sich mit der Bedeutung von Social Media im Leben von Jugendlichen auseinander – sowohl aus psychologischer, gesellschaftlicher und pädagogischer Perspektive – nicht zuletzt aus der Sicht der Jugendlichen selbst. Die Veranstaltungen bieten wissenschaftliche Einblicke, praktische Handlungsansätze und Raum für kritische Reflexion.
Impulsreihe Medienethik: Teil 3
Zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen müssen Schülerinnen und Schüler befähigt werden, „die neusten digitalen Entwicklungen kritisch-reflektiert anwenden zu können [und] die Güte der Ergebnisse von KI und deren Wirkung auch aus ethischer Perspektive einschätzen zu können.“ (Vgl. KMK 2024).
Impulsreihe Medienethik: Teil 4
Zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen müssen Schülerinnen und Schüler befähigt werden, „die neusten digitalen Entwicklungen kritisch-reflektiert anwenden zu können [und] die Güte der Ergebnisse von KI und deren Wirkung auch aus ethischer Perspektive einschätzen zu können.“ (Vgl. KMK 2024).
Impulsreihe Medienethik: Teil 2
Zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen müssen Schülerinnen und Schüler befähigt werden, „die neusten digitalen Entwicklungen kritisch-reflektiert anwenden zu können [und] die Güte der Ergebnisse von KI und deren Wirkung auch aus ethischer Perspektive einschätzen zu können.“ (Vgl. KMK 2024).
Orientierungspapier KI Schulleitungsfortbildungen
Ein neues Orientierungspapier des Forum Bildung Digitalisierung gibt einen Überblick zu aktuellen KI-Fortbildungsangeboten für Schulleitungen in Deutschland. Es identifiziert Herausforderungen und Bedarfe für die Weiterentwicklung entsprechender Qualifizierungsangebote.
Impulsreihe Medienethik: Schule und KI
Zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen müssen Schülerinnen und Schüler befähigt werden, „die neusten digitalen Entwicklungen kritisch-reflektiert anwenden zu können [und] die Güte der Ergebnisse von KI und deren Wirkung auch aus ethischer Perspektive einschätzen zu können.“ (Vgl. KMK 2024).
Social Media entschlüsseln – Denkanstöße für Schule
Die dreiteilige Fortbildungsreihe „SOCIAL MEDIA ENTSCHLÜSSELN. Denkanstöße für die Schule“ setzt sich mit der Bedeutung von Social Media im Leben von Jugendlichen auseinander – sowohl aus psychologischer, gesellschaftlicher und pädagogischer Perspektive – nicht zuletzt aus der Sicht der Jugendlichen selbst. Die Veranstaltungen bieten wissenschaftliche Einblicke, praktische Handlungsansätze und Raum für kritische Reflexion.
Niedersachsen startet Social-Media Pass
Der Social-Media-Pass Niedersachsen ist ein Selbstlernangebot für Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 unterrichten. Im Zentrum des Materials stehen Arbeitsblätter für den Einsatz im (Fach-)Unterricht. Ergänzt wird das Material mit Sachinformationen und methodisch-didaktischen Hinweisen für Lehrkräfte.
„Vision Schule“ – Ideen für den Unterricht – am 18.02.2026
SAFE THE DATE! VISION SCHULE geht in die nächste Runde! Auch dieses Mal bietet das bewährte Format zahlreiche Workshops zu aktuellen Themen der Medienbildung. Kompetente Referierende geben praxisnahe Anregungen in fünf 90 minütigen Slots.
Schule der Zukunft – Pädagogik trifft Raum
Die Hohenloher Academy stellt sich als Dialogpartnerin und Impulsgeberin für Lernräume von morgen auf und nimmt immer wieder Räume mit neuartigen Konzepten für Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung in den Blick. Am 26.11.2025 ist die Hohenloher Academy bei uns im DIGILAB zu Gast.
„Digital You – Dein anderes Ich“ – Materialpaket in 6 Modulen
Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) stellt unter der Überschrift Digital You – Dein anderes Ich ein neues Materialpaket mit sechs Modulen im Bereich der Medienethik kostenlos zur Verfügung.
ARD Jugendmedientag 2025 – Anmeldung im September
Nachrichten schreiben, selbst moderieren oder hinter die Studiokulissen eines Newsrooms blicken: All das bietet der ARD Jugendmedientag am 12. November 2025. Vor Ort oder digital zeigen Journalistinnen und Journalisten ihr Handwerk in Workshops und Livestreams und lassen Jugendliche selbst aktiv werden.
Vortragsreihe ab 09/25: Was kann KI in der Schule ?
Das Thema künstliche Intelligenz (Kl) ist noch immer aktuell und in aller Munde. In der 4. Auflage unserer spannenden Vortragsreihe „Was kann Kl in der Schule?“ werden Chancen der Kl für Lehrerinnen und Lehrer sowie Möglichkeiten für einen Unterrichtseinsatz von renommierten Referierenden aufgezeigt und allen Interessierten näher gebracht.
Forum Medienethik am 17.09. – 18.09.2025
Das Forum Medienethik 2025 steht vor der Tür und verspricht, ein spannendes Event für alle Interessierten im Bereich Medien und Ethik zu werden! Die Veranstaltung am 17./18. September 2025 in Soltau bietet eine Plattform, um über aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen in der Medienlandschaft zu diskutieren. In Zeiten von Fake News und digitaler Desinformation ist die […]
Barcamp Grundschule trifft Förderschule
Auch in diesem Jahr findet wieder ein Barcamp für Grund- und Förderschulen statt, diesmal unter dem Motto „Digitalität im Fokus“.